<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Синь Сун </author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>Технико-технологический компонент качества образовательного процесса</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>технико-технологический компонент</keyword>
    <keyword>качество социально-экономического процесса</keyword>
    <keyword>образовательный процесс</keyword>
    <keyword>технологическое качество</keyword>
    <keyword>показатели</keyword>
    <keyword>методика расчета</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2025</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-09-17</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <doi>10.29235/1818-9857-2025-8-53-56</doi>
   <journal>Наука и инновации</journal>
   <abstract>В современных условиях экономическое влияние страны во многом зависит от уровня технологий, потребляемых и воспроизводимых в ее экономике. Поэтому среди характеристик, определяющих качество социально-экономического процесса, особое значение приобретает технико-технологический компонент, который характеризуется двумя аспектами: использованием в образовательном процессе различных технических средств и технологий, а также технологическим уровнем видов экономической деятельности, в которых находят применение подготовленные кадры. Для количественного измерения и последующего анализа этого феномена автором предложены показатели «технологическое качество объема экономических благ, потребляемого образовательным процессом» и «технологическое качество потребления продукции, созданной в образовательном процессе» и методика их расчета на основе имеющихся в открытом доступе статистических данных. Приводится сравнение предложенных показателей для ряда стран.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://www.academjournals.by/publication/19872</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://www.academjournals.by/files/19772</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
