<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<xml>
 <records>
  <record>
   <ref-type name="Journal Article">17</ref-type>
   <contributors>
    <authors>
     <author>Шамонина А. И.</author>
    </authors>
   </contributors>
   <titles>
    <title>ВЛИЯНИЕ СТРЕССА НА МОЛОЧНУЮ ПРОДУКТИВНОСТЬ ПЕРВОТЕЛОК</title>
   </titles>
   <keywords>
    <keyword>коровы-первотелки</keyword>
    <keyword>стресс</keyword>
    <keyword>перегруппировки</keyword>
    <keyword>адаптация</keyword>
    <keyword>секция</keyword>
    <keyword>молочная продуктивность</keyword>
   </keywords>
   <dates>
    <year>2021</year>
    <pub-dates>
     <date>2025-03-12</date>
    </pub-dates>
   </dates>
   <journal>Зоотехническая наука Беларуси</journal>
   <abstract>Одной из причин снижения молочной продуктивности у коров-первотелок является стресс от перегруппировок. Создание первотелкам комфортных условий эксплуатации путем формирования и содержания их в отдельной секции в течение лактации позволяет свести к минимуму воздействие технологических стрессов, что способствует более полно реализовать генетический потенциал животных. Кроме того, снижается период адаптации животных к новым условиям содержания, уменьшается число травмированных животных в результате ранговых взаимодействий в группе. В статье приведены результаты экспериментальных исследований на коровах-первотелках при содержании животных в отдельной секции на протяжении лактации. На основании проведенных исследований было установлено, что при содержании первотелок в отдельной секции их молочная продуктивность была выше на 0,23-5,05 кг. В течение декадного наблюдения максимальное снижение удоев у первотелок I контрольной группы при переводе в новую секцию достигало 10,03% с 21-го дня лактации, 13,99 % - с 121-го дня и 25,87 % - с 201-го дня лактации.</abstract>
   <urls>
    <web-urls>
     <url>https://www.academjournals.by/publication/16766</url>
    </web-urls>
    <pdf-urls>
     <url>https://www.academjournals.by/files/16720</url>
    </pdf-urls>
   </urls>
  </record>
 </records>
</xml>
