17 Маршэўская В. В. глагольные фразеологизмы процессуальные фразеологизмы простое усложненное сказуемое составное глагольное сказуемое синтаксис простого предложения белорусский язык русский язык синтаксические функции фразеологизмов фразеология синтаксис 2021 2021-11-08 10.29235/2524-2369-2021-66-4-443-449 Известия Национальной академии наук Беларуси. Серия гуманитарных наук Вопрос о синтаксической роли глагольных фразеологизмов с нетипичной структурой (в своем компонентном составе такие единицы не имеют компонента-глагола, который являлся бы носителем категорий вида, времени, лица, числа) считается одним из сложных вопросов синтаксиса простого предложения. Цель исследования – проанализировать основные закономерности синтаксического функционирования глагольных фразеологизмов с нетипичной структурой в двусоставных и односоставных предложениях белорусского языка. Методологическую базу составляют труды ведущих отечественных и зарубежных лингвистов в области фразеологии и синтаксиса. Материалом для исследования послужил фактический материал нормативного фразеологического словаря И. Я. Лепешева. Основные методы – описательный, сравнительно-сопоставительный, аналитический, элементы количественных подсчетов. Рассматриваются особенности употребления глагольных фразеологизмов с нетипичной структурой в двусоставных предложениях при подлежащем со значением лица, конкретного или абстрактного предмета. Преимущественно глагольные фразеологизмы употребляются в полных предложениях, но могут использоваться и в неполных контекстуальных. Обосновывается закономерность использования глагольных фразеологизмов с нетипичной структурой в качестве простого глагольного усложненного сказуемого двусоставного предложения. Указываются факторы, влияющие на функционирование глагольных фразеологизмов в роли связок и присвязочных частей. Единицы, соотносительные по смыслу с инфинитивом, в сочетании с предикативами выполняют роль главного члена односоставных безличных предложений. Нетипичными функциями рассматриваемых единиц являются функции определения, дополнения и обстоятельства цели. Полученные результаты могут быть применены в курсах лекций и практических занятий по языкознанию и культурологии, а также при составлении фразеологических словарей. https://www.academjournals.by/publication/13984 https://www.academjournals.by/files/13948